Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Problema: Favorecer lectura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)

• Iniciar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y explicando el proyecto comunitario que van a realizar.


• Explicar que trabajarán en grupos para realizar una actividad de lectura y escritura en la comunidad.

Actividad 2: Exploración del entorno (15 minutos)

• Salir al patio o a un espacio abierto en la comunidad y observar los diferentes elementos presentes.


• Pedir a los alumnos que identifiquen objetos, personas, animales, etc., y los nombren en voz alta.


• Fomentar la comunicación oral entre los alumnos mientras exploran el entorno.

Actividad 3: Creación de un mural comunitario (20 minutos)

• Regresar al aula y entregar a cada grupo un papel grande y materiales de dibujo.


• Pedir a los alumnos que dibujen en el papel elementos que observaron en el entorno, como árboles, flores, animales, etc.


• Fomentar la comunicación oral en el grupo mientras trabajan juntos en la creación del mural.


• Al finalizar, pedir a cada grupo que comparta su mural con el resto de la clase.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Lectura de cuentos (20 minutos)

• Preparar varios cuentos cortos relacionados con la comunidad y la naturaleza.


• Leer en voz alta un cuento a los alumnos y pedirles que presten atención a la historia.


• Después de la lectura, facilitar