Migración y sus consecuencias familiares en el entorno comunitario.

Plan de clase

Título de la clase: Migración y sus consecuencias familiares en el entorno comunitario.

Objetivos de aprendizaje:

• Identificar la movilidad como un derecho humano y comprender los tipos de migración.


• Analizar los principales flujos migratorios y sus efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


• Reflexionar sobre las consecuencias familiares de la migración en el entorno comunitario.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Esta planeación integrará elementos de Geografía, Ciencias Sociales y Ética.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre los tipos de migración y sus efectos socioeconómicos y culturales.


2. Presentación oral sobre las consecuencias familiares de la migración en el entorno comunitario.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población".


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes compartirán en grupos pequeños sus experiencias o conocimientos sobre la migración y sus consecuencias familiares.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre los conceptos clave de la migración y los tipos de migración.


• Realización de una actividad práctica en grupos: Los estudiantes investigarán los principales flujos migratorios en su región y presentarán sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre los efectos socioeconómicos y culturales de los flujos migratorios en los lugares de atracción y expulsión de población.


• Asignación del cuestionario de comprensión de