Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo de la planeación (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Actividades para conocer y construir un jardín dentro de la escuela

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema del jardín en la escuela y la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas y los seres vivos que pueden habitar en un jardín.


• Actividad práctica: Visitar un jardín cercano a la escuela para observar y conocer diferentes tipos de plantas y seres vivos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la visita al jardín: Comentar las observaciones realizadas en la visita y resaltar la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Actividad de investigación: Realizar una investigación en el aula sobre las plantas adecuadas para un jardín en la escuela y los cuidados que requieren.


• Actividad de expresión: Realizar dibujos o collages de las plantas que les gustaría tener en el jardín y explicar por qué las eligieron.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de planificación: Organizar un plan de trabajo para construir el jardín en la escuela, considerando los recursos necesarios y las actividades a realizar.


• Actividad de diseño: Diseñar un mapa o plano del jardín, incluyendo las diferentes áreas y elementos que lo conformarán (plantas, caminos, bancos, etc.).

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de construcción: Realizar la co