Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Explorando la diversidad de expresiones corporales y afectivas

Objetivo: Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la educación integral en sexualidad y su importancia en la vida diaria como forma de autocuidado.


• Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre las diferentes expresiones corporales y afectivas que pueden agradar, incomodar o poner en riesgo la integridad de las personas.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.

Sesión 2:

• Presentación de casos reales o ficticios que ejemplifiquen situaciones en las que se ponga en riesgo la integridad de las personas debido a expresiones corporales y afectivas inapropiadas.


• Trabajo en parejas para analizar y discutir los casos, identificando las consecuencias de dichas expresiones y proponiendo alternativas de comportamiento adecuadas.


• Puesta en común de las propuestas de cada pareja.

Sesión 3:

• Actividad práctica de expresión corporal y afectiva, donde cada alumno/a podrá experimentar diferentes formas de vivir y sentir su cuerpo, respetando los límites de los demás.


• Reflexión y análisis individual sobre las experiencias vividas, identificando las formas que agradan, incomodan o ponen en riesgo la integridad de las personas.


• Elaboración de un listado de normas de convivencia y respeto hacia el cuerpo y los afectos de los demás.

Sesión