Interacciones de la electricidad y el magnetismo
edgar ulises- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque interdisciplinario: Reforzando habilidades para la vida, enfoque de la atención, atendiendo al problema de los estudiantes con bajo desempeño académico.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio: Presentar el problema y el objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los aparatos tecnológicos de comunicación que utilizan ondas electromagnéticas. Motivar a los estudiantes a investigar sobre el tema.
Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un aparato tecnológico de comunicación. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre cómo funciona dicho aparato y qué tipo de ondas electromagnéticas utiliza. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
Cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase. Realizar una discusión guiada sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de las ondas electromagnéticas en la comunicación tecnológica.
Sesión 2:
Inicio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Plantear una pregunta problematizadora relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Qué pasaría si no existieran las ondas electromagnéticas?". Invitar a los estudiantes a compartir sus opiniones.
Desarrollo: Realizar una serie de experimentos sencillos para demostrar cómo funcionan las ondas electromagnéticas. Por ejemplo, utilizar una brújula para mostrar el campo magn