Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre los juegos del lenguaje que conocen y practican en casa y en su comunidad.


• Lectura de un cuento que muestra la importancia de las diferentes formas de expresión oral y las lenguas de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de los juegos del lenguaje que conocen y los compartirán con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de los juegos del lenguaje mencionados en la sesión anterior.


• Introducción de juegos del lenguaje de otras culturas y comunidades.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y cada grupo investigará sobre un juego del lenguaje de una cultura distinta, para luego presentarlo al resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de los juegos del lenguaje presentados en la sesión anterior.


• Introducción de juegos del lenguaje de la localidad.


• Actividad: Los alumnos, con ayuda del maestro, organizarán una feria de juegos del lenguaje, donde cada alumno podrá participar en diferentes juegos y conocer los juegos de sus compañeros.

Sesión 4:

• Repaso de los juegos del lenguaje de la localidad.


• Introducción de juegos del lenguaje de otras partes del mundo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una dramatización de un juego del lenguaje de una cultura extranjera, utilizando elementos de vestuario y escenografía.

Sesión 5:

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