Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Curso: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de recursos que los alumnos puedan compartir y utilizar a lo largo de su vida escolar.

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Explicar la importancia de los elementos y recursos estéticos en el idioma inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de textos literarios en inglés y sus características estéticas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de texto literario para investigar y analizar.

Sesión 2 (Investigación y análisis):

• Los alumnos investigarán sobre el tipo de texto literario asignado y analizarán los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común de las diferentes presentaciones y fomentar el debate y la reflexión sobre los elementos estéticos encontrados.

Sesión 3 (Elaboración del glosario):

• Explicar la importancia de elaborar un glosario para organizar y recordar los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para elaborar un glosario con los términos y su significado.


• Promover la creatividad en la presentación del glosario, animando a los alumnos a utilizar recursos visuales y m