Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Ana Isabel Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: presentar a los alumnos el objetivo de la unidad y la importancia de comprender cómo funciona el sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano.
- Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades más comunes que han tenido o conocen, y discutir cómo se puede prevenir su propagación.
- Presentación de la problemática: crear conciencia sobre la importancia de formarse en una cultura de la práctica de hábitos de higiene y su relación con el sistema inmunológico.
- Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (libros, revistas, internet) para que investiguen sobre el sistema inmunológico y su relación con la higiene personal.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de la investigación: cada grupo presentará a sus compañeros lo que han descubierto sobre el sistema inmunológico y su relación con la higiene personal.
- Discusión y reflexión: guiar una discusión en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de cuidar el sistema inmunológico a través de los hábitos de higiene y su impacto en la salud individual y colectiva.