Acciones individuales para prevenir accidentes y adicciones

Hugo Michel Ortiz
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que contribuyen a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Acciones individuales para prevenir accidentes y adicciones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos diseñarán alternativas de acciones individuales para prevenir accidentes y adicciones, y valorarán su pertinencia y viabilidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Breve repaso de la importancia de cuidar la salud y prevenir accidentes y adicciones.



  2. Exposición teórica (10 minutos):



    • Explicación del concepto de acciones individuales para prevenir accidentes y adicciones.

    • Ejemplos de acciones individuales que contribuyen a prevenir accidentes y adicciones.



  3. Trabajo en grupos (20 minutos):



    • Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5.

    • Cada grupo deberá diseñar y escribir al menos 3 acciones individuales que contribuyan a prevenir accidentes y adicciones.

    • Los grupos deberán discutir y justificar la pertinencia y viabilidad de las acciones diseñadas.



  4. Puesta en común y conclusión (10 minutos):



    • Cada grupo compartirá sus acciones con la clase.

    • Se facilitará un debate sobre la pertinencia y viabilidad de las diferentes acciones propuestas.

    • Conclusión final resaltando la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.




Sesión 2: Acciones individuales para prevenir la violencia y promover la salud (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos diseñarán alternativas de acciones individuales para prevenir la violencia y promover la salud, y valorarán su pertinencia y viabilidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.

    • Motivación sobre la importancia de prevenir la violencia y pr