Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Presentación de la situación problemática de la violencia de género.


• Diálogo y reflexión sobre los roles de género estereotipados y cómo afectan a las personas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las responsabilidades y tareas que se realizan en el hogar y en la escuela.

Sesión 2:

• Análisis de casos de desigualdad de género en el ámbito familiar, escolar y comunitario.


• Debate sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lista de estereotipos de género y discutir cómo se pueden cambiar o eliminar.

Sesión 3:

• Investigación sobre la situación de la equidad de género en la comunidad y en el país.


• Reflexión sobre el impacto de la equidad de género en el bienestar de todas y todos.


• Actividad: Realizar un mural en el que se representen las diferentes formas de violencia de género y las alternativas para prevenirla.

Sesión 4:

• Visita a una organización o institución que trabaje en temas de equidad de género y violencia de género.


• Participación en una actividad o charla sobre el tema.


• Actividad: Realizar una entrevista a una persona involucrada en el trabajo de la organización o institución.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre lo apr