Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Problema a atender de manera interdisciplinar: El 31.8% de los alumnos de la escuela secundaria Oficial. No. 0062 enfrenta dificultades para aceptar las características de la población.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludos y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Breve explicación del problema a atender y su relación con la clase de Educación Física.
   
   
   
   



2. Desarrollo (40 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de calentamiento (5 minutos): Realización de ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
   
   
   • Explicación teórica (10 minutos): Introducción al concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Actividades prácticas (25 minutos): Realización de ejercicios y juegos que permitan a los alumnos poner en práctica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices. Se fomentará el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal (3 minutos): Los alumnos comentarán cómo se sintieron al poner en práctica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, y cómo se relaciona esto con el objetivo de la clase.
   
   
   • Tarea (2 minutos): Los estudiantes recibirán una tarea relacionada con la clase, como investigar sobre la importancia de la inclusión y la iguald