Introducción al tema y sensibilización

Lucio Ariaz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de analizar el costo ambiental en el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles para tomar decisiones de consumo responsable.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor comienza la sesión mostrando imágenes de diferentes fuentes de agua, energía eléctrica y tipos de combustibles. Luego, pregunta a los alumnos si saben cuál es el costo ambiental de su consumo.



  2. Presentación del tema (10 minutos): El profesor explica brevemente qué son los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles. Menciona que el consumo excesivo de estos recursos puede tener un impacto negativo en el medio ambiente.



  3. Reflexión en grupos (15 minutos): Los alumnos se dividen en grupos y se les proporciona una lista de preguntas para que debatan y reflexionen sobre el tema. Por ejemplo: ¿Qué tipo de combustibles utilizamos en nuestra vida diaria? ¿Sabemos cómo se obtienen? ¿Qué consecuencias tiene su consumo excesivo? ¿Qué acciones podemos tomar para reducir su consumo?



  4. Puesta en común (15 minutos): Cada grupo comparte sus reflexiones y conclusiones. El profesor guía el debate y resalta las ideas más relevantes.




Sesión 2: Investigación y análisis de casos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de investigar y analizar casos reales de daño ambiental causado por el uso excesivo de combustibles, energía eléctrica y agua.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): El profesor repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior y señala la importancia de investigar y analizar casos reales.