Introducción al proyecto comunitario
Monet Zepol- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al proyecto comunitario, fomentando el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Actividades:
Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que tiene como objetivo ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual. Destacar la importancia de la comunidad y de trabajar en equipo.
Diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés de la comunidad y de cada alumno de forma individual. Registrar las respuestas en un pizarrón o en papelógrafos.
Selección de temas: En grupos pequeños, los alumnos deben discutir y seleccionar un tema de interés común para investigar y producir un texto informativo. Cada grupo debe presentar su elección al resto de la clase.
Sesión 2: Investigación y búsqueda de información
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de búsqueda de información y selección de textos informativos.
Actividades:
Investigación: En grupos, los alumnos deben buscar información relevante sobre el tema seleccionado utilizando diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc.
Selección de textos informativos: Cada grupo debe seleccionar al menos tres textos informativos que consideren relevantes y útiles para su investigación. Deben justificar su elección y explicar por qué consideran que estos textos son confiables.
Sesión 3: Comprensión de textos informativos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de comprensión de textos infor