Introducción a la representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la representación gráfica de ideas y descubrimientos
Objetivo: Introducir a los alumnos en la representación gráfica de ideas y descubrimientos, y desarrollar su capacidad para expresar sus preferencias hacia ciertos textos y reconocer algunas de sus funciones.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 min)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Preguntar a los alumnos si conocen qué es la representación gráfica y si saben para qué se utiliza.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de textos (libros, periódicos, revistas, carteles, etc.) y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué función creen que cumplen.

2. Desarrollo (20 min)

• Presentar a los alumnos diferentes textos de su comunidad y otros lugares, como libros, periódicos, revistas, etc.


• Pedir a los alumnos que observen los textos y expresen cuáles les llaman más la atención y por qué.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles funciones de los textos, como obtener información, disfrutar historias, etc.

3. Cierre (15 min)

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de la representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Pedir a los alumnos que expresen sus preferencias hacia ciertos textos y justifiquen sus elecciones.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: que los alumnos traigan un texto que les guste y expliquen por qué les gusta.

Sesión 2:
Tema: Análisis de textos y reconocimiento de sus partes
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para analizar textos y reconocer sus partes.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 min)

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pedir a los alumn