Los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Consumo de drogas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia, enfatizando en la importancia de entender los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en México y en el mundo.


• Introducir el problema del consumo de drogas y su relación con la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un desastre natural específico (terremoto, huracán, inundación, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el desastre asignado, incluyendo sus causas, efectos ambientales, sociales y económicos, así como la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Los grupos deberán crear una presentación breve para compartir la información obtenida.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos recientes de desastres y su relación con la vulnerabilidad de la población.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo apren