La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Brenda Alvarado
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza el establecimiento de las colonias inglesas en América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.


Problemática: NINGUNO


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Introducción a la problemática y su importancia.

  • Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre las colonias inglesas en América.

  • Planteamiento de preguntas guía para orientar la investigación.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Distribución de recursos como libros, revistas, y acceso a internet para la investigación.

  • Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Uso de fichas de trabajo para organizar la información recopilada.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Retroalimentación de los aspectos más relevantes del tema.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender el proceso de colonización en la historia de América.

  • Asignación de tareas individuales para la próxima sesión.




Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos clave investig