Explorando los recursos del lenguaje con rimas

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo nuestras voces: Juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de expresión oral

Objetivo general:
Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Objetivos específicos:

• Conocer y reconocer los diferentes recursos y juegos del lenguaje presentes en la tradición oral de la comunidad.


• Fortalecer la expresión oral de los alumnos, a través de la práctica de juegos del lenguaje.


• Valorar y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares como parte de la diversidad cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los recursos del lenguaje con rimas

• Presentación de la actividad y conversación sobre la importancia de los juegos del lenguaje.


• Lectura de un poema o rima tradicional de la comunidad.


• Identificación de los recursos del lenguaje presentes en la rima (rimas, aliteraciones, repeticiones, etc.).


• Juego de imitación y creación de rimas, utilizando los recursos identificados.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2: Descubriendo las palabras mágicas

• Presentación de la actividad y recordatorio de los juegos del lenguaje trabajados en la sesión anterior.


• Lectura de un cuento tradicional o popular que utilice palabras mágicas.


• Conversación sobre la importancia de utilizar palabras mágicas en la comunicación.


• Juego de roles y dramatización, donde los alumnos utilicen palabras mágicas para resolver situaciones.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3: Jugando con trabalenguas

• Presentación de la actividad y conversación sobre los trabalenguas y su importancia en la expresión oral.