Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: En esta planeación se incorporará el área de Artes, específicamente el teatro, para abordar el problema de los alumnos que no saben cómo hacer un guion teatral ni sus características.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.
  Desarrollo:


• Lectura y análisis de un cuento tradicional.


• Identificación de las características de la narrativa en el cuento.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la relevancia de los textos literarios tradicionales.


• Asignación de la tarea de investigación individual sobre textos literarios contemporáneos.

Sesión 2:
Tema: Creaciones literarias contemporáneas
Inicio:

• Repaso de la tarea de investigación.


• Exposición de los alumnos sobre los textos literarios contemporáneos encontrados.
  Desarrollo:


• Lectura y análisis de un poema contemporáneo.


• Identificación de las características poéticas en el poema.
  Cierre:


• Debate grupal sobre la comparación entre los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Asignación de la tarea de escritura de