Materiales, procesos técnicos y comunidad
Ernesto Pool- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Materia: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos realizarán un proyecto en el cual deberán investigar el origen y características de los materiales utilizados en el ramo eléctrico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y problemática a través de una lluvia de ideas sobre el uso de materiales en el ramo eléctrico.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en el ramo eléctrico, su origen y características. Los alumnos deberán utilizar fuentes confiables y buscar información local.
Cierre: Compartir los resultados de la investigación en plenaria y reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en el ramo eléctrico.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de los resultados de la investigación.
Desarrollo: Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre los materiales, su origen, transformación y características en el ramo eléctrico.
Cierre: Exposición de los mapas conceptuales ante el resto de los grupos y retroalimentación entre ellos.
Sesión 3:
Inicio: Revisión de lo aprendido hasta el momento y reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en el ramo eléctrico.
Desarrollo: Realización de una visita a una empresa local del