Introducción a los textos de la comunidad

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando los textos de nuestra comunidad

Objetivo general del proyecto: Desarrollar habilidades de expresión oral y comprensión lectora en alumnos de Preescolar 3º, a través de la exploración de diversos textos presentes en su comunidad y otros lugares, fomentando el gusto por la lectura y el valor de la representación gráfica de ideas y descubrimientos.

Objetivo específico de la sesión: Expresar preferencias hacia ciertos textos e identificar algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos de la comunidad
Actividades:

• Presentación del proyecto y los objetivos.


• Conversación sobre los diferentes lugares de la comunidad donde se pueden encontrar textos (bibliotecas, librerías, señaléticas, letreros, etc.).


• Realización de un recorrido por la comunidad para identificar y tomar fotografías de los textos encontrados.


• Regreso al aula y exposición de las fotografías tomadas.


• Diálogo sobre las preferencias de los alumnos hacia los diferentes textos encontrados.

Sesión 2:
Tema: Funciones de los textos
Actividades:

• Lectura de diversos textos (cuentos, poemas, anuncios, etc.) seleccionados previamente por el docente.


• Conversación sobre las diferentes funciones de los textos (informar, entretener, persuadir, etc.).


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos deben clasificar los textos leídos de acuerdo a su función.


• Realización de una actividad individual donde cada alumno debe dibujar su texto favorito y explicar por qué le gusta.

Sesión 3:
Tema: R