Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Hugo Michel Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Conociendo y enfrentando los problemas ambientales


Objetivo general: Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


PDA (Propósito de aprendizaje): Analiza y explica algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que los alumnos conocen.

  • Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué problemas medioambientales existen en nuestra comunidad, México y el mundo? ¿Cuáles son sus causas? ¿Cuáles son sus consecuencias en la salud ambiental?

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) acerca de los problemas ambientales mencionados.

  • Puesta en común y discusión en plenaria: Los grupos compartiran sus hallazgos y se realizará una discusión en conjunto.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y profundizarán en la investigación de un problema medioambiental específico.

  • Recopilación de datos e información detallada sobre el problema elegido.

  • Organización de la información en un formato claro y conciso.

  • Preparación de una presentación para ser comparti