Trabajando juntos por la equidad de género en nuestra comunidad

Miriam Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Trabajando juntos por la equidad de género en nuestra comunidad


Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la equidad de género y la importancia de promover la igualdad en nuestra comunidad.

  • Presentación de ejemplos de situaciones de discriminación de género en diferentes contextos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones para combatir la discriminación de género.

  • Asignación de grupos de trabajo para la elaboración de un cartel informativo sobre la equidad y la igualdad de género.


Sesión 2:



  • Revisión de los conceptos de equidad e igualdad de género.

  • Actividad: Investigar y recopilar información sobre la importancia de la equidad de género en diferentes aspectos de la sociedad (educación, trabajo, familia, etc.).

  • Trabajo en grupo para seleccionar la información más relevante y presentarla de forma clara y concisa en el cartel informativo.


Sesión 3:



  • Presentación de los carteles informativos elaborados por cada grupo.

  • Actividad: Realizar una exposición de los carteles y fomentar el debate sobre la importancia de la equidad de género en nuestra comunidad.

  • Reflexión grupal sobre las acciones propuestas en los carteles y cómo pueden contribuir a combatir la discriminación de género.


Sesión 4:



  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la comunidad, como por ejemplo, una campaña de concientización sobre la equid