Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

PDA: Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Alimentación deficiente y poco saludable

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Exposición teórica sobre los textos instructivos y su importancia en la vida diaria.


• Presentación de diferentes ejemplos de textos instructivos (reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos) y análisis de sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar las características de un texto instructivo dado.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Exposición teórica sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para la salud.


• Actividad de análisis de diferentes textos instructivos relacionados con recetas de cocina saludables.


• Discusión grupal sobre la importancia de seguir instrucciones en la preparación de alimentos saludables.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seguir una receta de cocina saludable y evaluar la claridad de las instrucciones.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de jue