Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º sobre el tema "Narración de sucesos del pasado y del presente"

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos utilizarán el punto y el punto y seguido para separar oraciones en un párrafo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior sobre narración de sucesos.
   
   
   • Motivar a los alumnos a pensar en sucesos del pasado y del presente que sean relevantes para la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve lectura sobre un suceso histórico o contemporáneo relevante para la comunidad.
   
   
   • Explicación del uso correcto del punto y del punto y seguido para separar oraciones en un párrafo.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y marquen el uso correcto del punto y punto y seguido en un texto.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntas de reflexión sobre la importancia de utilizar el punto y punto y seguido en la escritura.
   
   
   • Asignación de tarea: Los alumnos deberán escribir un párrafo sobre un suceso histórico o contemporáneo relevante para su comunidad, utilizando correctamente el punto y punto y seguido.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la identidad comunitaria a través de la narración de sucesos del pasado y del presente.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Breve conversación sobre la importancia de conocer la historia y los sucesos relevantes para una comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán oralmente sus párrafos sobre sucesos relevantes para la comun