Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos conozcan los tipos de materiales utilizados en algunos procesos técnicos y por qué varían dependiendo de la zona.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar los procesos técnicos que utilizan materiales en su comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes procesos técnicos identificados en la sesión anterior. Cada grupo seleccionará uno de los procesos y analizará los materiales utilizados, así como su origen y transformación. Los estudiantes deberán investigar cómo estos materiales afectan el entorno de la comunidad.

  
  



• Cierre: Compartir en plenaria los resultados de la investigación de cada grupo. Discutir sobre las repercusiones de los materiales utilizados en los diferentes procesos técnicos en el entorno de la comunidad.

  
  

Sesión 2:

• Inicio: Retomar la discusión de la sesión anterior y reflexionar sobre las repercusiones negativas de ciertos materiales en el entorno de la comunidad. Plantear la problemática y la necesidad de encontrar alternativas más sustentables.

  
  



• Desarrollo: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un proceso técnico previamente investigado. Los estudiantes de