Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, favoreciendo la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, favoreciendo la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo: Intuir que al cuidar la naturaleza, se cuida de sí mismo y de los demás.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al problema y sensibilización.

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el cuidado del medio ambiente, como la contaminación de un río cercano a la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué consecuencias puede tener la contaminación del río en los animales, las plantas y las personas.


• Mostrar imágenes o vídeos que ilustren la importancia de cuidar el medio ambiente y fomentar la reflexión en los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis del problema.

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con el cuidado del medio ambiente, por ejemplo: ¿Cómo afecta la contaminación del agua a los animales acuáticos?


• Proporcionar recursos como libros, enciclopedias o acceso a internet para que los alumnos investiguen sobre su pregunta.


• Facilitar el análisis de la información recopilada y propiciar la discusión en grupo para compartir los hallazgos.

Sesión 3 (45 minutos): Propuestas de solución.

• Pedir a los grupos que elaboren propuestas de acciones concretas para cuidar el medio ambiente y resolver el problema planteado en la primera sesión.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta y explicar cómo ayudaría a la conservación del medio ambiente y a la regeneración del río contaminado.


• Fomentar la reflexión en los alumnos sobre la importancia de actuar de