Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Explicación de la problemática: Cuidado del medio ambiente.


• Discusión en grupos pequeños sobre experiencias personales relacionadas con el cuidado de la naturaleza y el medio ambiente.


• Planteamiento de preguntas guía para reflexionar sobre las acciones que realizan los niños en su entorno y cómo pueden cuidar la naturaleza.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre distintos seres vivos y su relación con el medio ambiente.


• Análisis de las características y necesidades de los seres vivos investigados.


• Reflexión sobre las acciones humanas que pueden afectar negativamente a los seres vivos y su entorno.

Sesión 3:

• Elaboración de un mural o collage con imágenes de distintos seres vivos y su entorno natural.


• Discusión en grupos sobre las medidas que se pueden tomar para cuidar y conservar la naturaleza.


• Planteamiento de acciones concretas que los niños pueden realizar en su entorno para cuidar la naturaleza.

Sesión 4:

• Realización de una actividad práctica en el patio de la escuela, como plantar árboles o cuidar un huerto escolar.


• Reflexión sobre la importancia de estas acciones para la conservación de la naturaleza.


• Elaboración de un compromiso indivi