Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.

Maria del Carmen Perez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, comprende y dialoga sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Título de la sesión: Introducción a los derechos humanos y al tema del agua


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de derechos humanos y su relación con el acceso al agua potable y un ambiente sano.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación de la temática mediante una breve historia o anécdota relacionada con la importancia del agua y su relación con los derechos humanos.

    • Realización de preguntas de reflexión como: ¿Por qué es importante el agua para la vida humana y la biodiversidad? ¿Qué haríamos sin agua potable? ¿Qué derechos crees que se ven afectados cuando no hay acceso a agua potable?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de los conceptos de derechos humanos, ambiente sano y acceso al agua potable.

    • Proyección de imágenes y videos que muestren ejemplos de situaciones en las que los derechos humanos relacionados con el agua no se respetan.

    • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que se violan estos derechos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Sistematización de los conceptos y reflexiones realizadas en la sesión.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consiste en investigar y traer ejemplos de acciones que se están realizando para garantizar el acceso al agua potable y un ambiente sano.




Sesión 2:


Título de la sesión: Acciones para garantizar el acceso al agua potable


Objetivo de la sesión: Conocer algunas acciones que se están llevando a cabo para garantizar el acceso al agua potable y reflexionar sobre su importancia.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la tarea asignad