Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Actividad de inicio: Preguntar a los alumnos si conocen alguna situación o necesidad que hayan resuelto en su hogar o comunidad.


• Planteamiento del problema: x (proporcionar un problema relacionado con el tema).


• Organización de grupos de trabajo.


• Inicio de la indagación: Los grupos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades que resuelven en su hogar y comunidad.


• Registro de las ideas en el pizarrón o en un papelógrafo.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Revisión de las ideas registradas en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con las situaciones y necesidades planteadas.


• Actividad de indagación: Los grupos investigarán sobre una situación o necesidad en particular y cómo se resuelve en el hogar o comunidad.


• Registro de la información investigada en un cuaderno o en papelógrafos.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Revisión de la información investigada en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas reflexivas relacionadas con la información investigada.


• Actividad de reflexión: Los grupos discutirán y reflexionarán sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades.


• Registro de las reflexiones en un cuaderno o en papelógra