Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo nuestras acciones pueden afectarlo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen acciones que pueden dañar la naturaleza.


• Problema: Plantear un problema específico relacionado con el cuidado del medio ambiente, por ejemplo, el desperdicio de agua en la escuela.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan posibles soluciones al problema planteado.


• Cierre de la sesión: Cada grupo deberá compartir sus ideas y conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Repasar el problema planteado y las posibles soluciones propuestas por los grupos.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen una solución al problema, por ejemplo, recolectar el agua de lluvia para regar las plantas.


• Reflexión: Después de la actividad, realizar una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al aplicar la solución propuesta y qué impacto creen que tuvo en el cuidado del medio ambiente.


• Actividad artística: Realizar una actividad artística relacionada con el tema, por ejemplo, pintar un mural que represente la importancia del cuidado de la naturaleza.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la actividad práctica reali