Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Nivel: Secundaria 1º
Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: La migración

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por migración.


• Plantear la problemática: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la migración en diferentes épocas de la historia?

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada uno un caso de migración histórica.


• Cada equipo debe investigar sobre el caso asignado, identificar las causas y consecuencias de la migración, así como los escenarios en los que se desarrolló.


• Los equipos deben compartir su investigación con el resto de la clase a través de una presentación oral.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las diferentes causas y consecuencias de las migraciones presentadas.


• Planteamiento de preguntas clave para la siguiente sesión: ¿Qué impacto tiene la migración en la sociedad actual? ¿Cómo podemos abordar la problemática de la migración desde una perspectiva intercultural?

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y respuestas a las preguntas clave planteadas.


• Introducción al concepto de i