Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

MARINA GALLARDO
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo:



  • Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables.

  • Valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de las ITS, importancia del condón, efectividad de los métodos anticonceptivos y prevención o planificación del embarazo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Estructura de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación. Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la salud sexual y reproductiva, las infecciones de transmisión sexual y los métodos anticonceptivos.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre las infecciones de transmisión sexual más comunes en adolescentes, sus síntomas, formas de contagio y consecuencias.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Reflexión sobre la importancia de la prevención de las ITS y el papel del condón como medida de protección.


Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Introducción al tema de la planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.
Desarrollo: Realización de una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen y comparen diferentes métodos anticonceptivos, su efectividad, ventajas y desventajas.
Cierre: Debate en clase sobre los resultado