Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Lizmar Josué Torres
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema: los alumnos desean saber la composición de la materia así como los tipos de enlaces.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina y la vida cotidiana.

  • Presentar el problema: los alumnos desean saber la composición de la materia y los tipos de enlaces.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Explicar que durante la sesión se realizarán experimentos y actividades para descubrir más sobre estos temas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes compuestos para que investiguen y analicen su estructura y propiedades.

  • Proporcionar material de laboratorio y guiar a los alumnos en la realización de experimentos para observar y comprobar las propiedades de los compuestos.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para que compartan sus descubrimientos y conclusiones.

  • Realizar una actividad de modelado molecular, donde los alumnos construyan modelos de compuestos utilizando materiales como bolitas de colores o palitos de dientes.


Cierre:



  • Hacer una puesta en común de los resultados de los experimentos y