Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar, con la finalidad de atender las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir las responsabilidades y organizar el tiempo de mejor manera para convivir de forma pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos):

Propósito: Generar conciencia sobre la importancia de la convivencia pacífica y la construcción participativa de normas y reglas.

1. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes un escenario problemático en el que se evidencie una situación de conflicto en la convivencia escolar.
   
   
   • Realizar preguntas orientadoras que inviten a reflexionar sobre las causas y consecuencias de no respetar las normas y reglas escolares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia.
   
   
   • Cada grupo deberá analizar la situación, identificar las normas o reglas que han sido infringidas y proponer soluciones para mejorar la convivencia.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus propuestas y se promoverá el debate y la reflexión en torno a la importancia de la participación y el respeto a las normas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las propuestas de cada grupo y destacar la importancia de la construcción participati