El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a abordar: Conflictos en el aula y en la comunidad educativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de conflictos que pueden existir en el aula y en la comunidad educativa.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante aprender a manejar los conflictos de manera pacífica?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los distintos tipos de conflictos en la convivencia humana.


• Realización de una actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un tipo de conflicto para analizarlo en profundidad y buscar soluciones desde la cultura de paz.


• Investigación en grupo: Los alumnos buscarán información sobre el tipo de conflicto seleccionado y cómo se puede resolver de manera pacífica.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación grupal.


• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre el conflicto en la convivencia humana?


• Tarea: Cada alumno deberá escribir un ensayo reflexivo sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una actividad lú