Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo: Reflexionar, al comunicarse a distancia, sobre la necesidad de proteger los datos personales y proponer medidas para salvaguardar la integridad física y moral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Problemas en escribir y lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Presentación de un video o testimonios que muestren diferentes formas de comunicación a distancia.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de la comunicación a distancia.


• Actividad de lectura en grupo de un artículo sobre la importancia de proteger los datos personales en la comunicación a distancia.


• Reflexión individual sobre la necesidad de proteger los datos personales al comunicarse a distancia.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Discusión en grupo sobre las medidas que se pueden tomar para proteger los datos personales al comunicarse a distancia.


• Actividad de escritura individual en la que los alumnos propongan medidas para salvaguardar su integridad física y moral en la comunicación a distancia.


• Intercambio de ideas y retroalimentación entre los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de proteger los datos personales y mantener la integridad física y moral al comunicarse a distancia.

Sesión 3:

• Revisión