El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario a atender: Violencia física y verbal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Inclusión y Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Presentación de un video o testimonio de una persona que haya utilizado el inglés para solucionar un problema en su comunidad.


• Planteamiento del problema específico a abordar: Violencia física y verbal en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad 1: Brainstorming grupal sobre situaciones de violencia física y verbal en la comunidad.


• Actividad 2: Presentación de vocabulario relacionado con el tema de la violencia física y verbal en inglés.


• Actividad 3: División de los estudiantes en grupos para investigar soluciones a la violencia física y verbal en la comunidad.


• Actividad 4: Creación de un plan de acción para la campaña en inglés sobre soluciones a la violencia física y verbal.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Tarea: Investigar ejemplos de campañas similares en otros países.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar el objetivo de la clase y las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de campañas similares en otros países.

Desarrollo:

• Actividad 1: Debate grupal sobre las diferentes soluciones propuestas por