El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia física y verbal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de escritos argumentativos en inglés.


2. Observación participativa en las actividades grupales.

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los estudiantes con una breve introducción sobre la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase: elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes problemas que afectan a la comunidad relacionados con la violencia física y verbal.


• Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles un problema específico para investigar.


• Guíar a los grupos en la búsqueda de posibles acciones colectivas que podrían llevarse a cabo para solucionar el problema identificado.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que elija una acción colectiva y la presente al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Asignar a los estudiantes la tarea de investigar ejemplos de escritos argumentativos en inglés que aborden problemas similares.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los estudiantes los problemas identificados en