La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconocer las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Proyecto con padres de familia.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad.

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser y actuar de las personas y las familias.


• Realizar una actividad de discriminación positiva, donde los alumnos compartan qué los hace especiales y únicos.


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia en armonía y respeto a los derechos humanos.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La importancia de la igualdad de género en la comunidad.

• Presentar el concepto de igualdad de género y sus implicaciones.


• Realizar una actividad de roles de género, donde los alumnos experimenten diferentes formas de ser y actuar.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de género en la sociedad.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La inclusión en la comunidad.

• Explorar diferentes situaciones de exclusión en la comunidad.


• Realizar una actividad de juego inclusivo, donde los alumnos trabajen en equipo y se valoren mutuamente.


• Reflexionar sobre la importancia de la inclusión en la convivencia diaria.

Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Los derechos humanos en la comunidad.

• Presentar los derechos humanos y su importancia en la convivencia.


• Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representen situaciones