Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Rezago en los procesos de lecto escritura y operaciones matemáticas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.


• Plantear el problema a resolver y su relación con el tema de la clase, destacando la importancia de la sustentabilidad para asegurar el bienestar presente y futuro.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar un caso práctico relacionado con la sustentabilidad y las prácticas de producción, distribución y consumo.


• Los grupos deberán analizar el caso, identificar los problemas relacionados con el rezago en los procesos de lecto escritura y operaciones matemáticas y proponer soluciones sustentables.


• Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas y discutir en grupo las diferentes propuestas.


• Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las soluciones propuestas y su relación con el tema de la clase.


• Destacar la importancia de la sustentabilidad en la resolución de problemas y en el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar br