Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" en una escuela de secundaria de 3º grado, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre estas figuras y cuáles son sus características.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de una figura tridimensional a cada grupo.


• Investigación en línea y en libros sobre las propiedades y características de la figura asignada.


• Construcción de un desarrollo plano de la figura tridimensional asignada utilizando papel, tijeras y pegamento.


• Exposición de los desarrollos planos por parte de cada grupo y explicación de las características de la figura.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y las dificultades encontradas.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión y asignación de tareas para investigar sobre las figuras restantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las figuras restantes (cilindros, pirámides y conos) y sus características a través de imágenes y ejemplos.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos diferentes.


• Investigación en línea y en libros sobre las propiedades y características de las figuras restantes.


• Construcción de desarrollos planos de cada figura utilizando papel, tijeras y pegamento.


• Intercambio de desarrollos planos entre los grupos para que cada uno explore y analice las características de las figuras.

Cierre:

• Discusión