Exposición sobre temas diversos
Nelly Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planificar su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:
- Saludo y presentación del tema: "Exposición sobre temas diversos".
- Explicar el objetivo de la clase y los propósitos de la exposición.
Desarrollo:
- Organización en grupos: formar grupos de 4 a 5 estudiantes.
- Elección de un tema: cada grupo elige un tema diverso sobre el cual realizarán su exposición (por ejemplo: animales, deportes, alimentos saludables, etc.).
- Planificación de la exposición: los grupos deben planificar su exposición, definir los puntos clave a tratar y elaborar una estructura para su presentación.
- Elaboración de materiales de apoyo: los grupos deben crear materiales de apoyo visual (carteles, presentaciones, dibujos, etc.) que ayuden a transmitir la información de manera clara y atractiva.
- Realizar apuntes para usar como guía: los estudiantes deben tomar apuntes sobre los puntos clave de su exposición para utilizarlos como guía durante la presentación.
- Uso de pronombres y nexos: los grupos deben practicar el uso correcto de pronombres y nexos durante su exposición, asegurándose de utilizar un lenguaje claro y fluido.
- Ensayo de la exposición: los grupos deben ensayar su presenta