El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de violencia física y verbal.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad.


• Introducir el problema de violencia física y verbal en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de investigación sobre soluciones implementadas para problemas de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la violencia física y verbal.


• Proporcionar una lista de recursos en inglés (artículos, videos, etc.) para que los estudiantes investiguen soluciones implementadas para ese problema.

Cierre:

• Cada grupo comparte oralmente sus hallazgos sobre las soluciones implementadas para su problema.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de buscar soluciones para los problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentar ejemplos en inglés de cómo expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Pedir a los estudiantes que elijan un problema de la comunidad que les interese y les afecte personalmente.


• En grupos, los estudiantes deben investigar en inglés sobre ese problema específico, utili