Evaluación de sistemas tecnológicos

Jose Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo: Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el desarrollo y mejora de estos sistemas. Explicar al alumno que en esta unidad se abordará la evaluación de procesos y cómo esta contribuye a la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.



  • Motivación: Plantear una situación real en la que se requiere evaluar un sistema tecnológico. Por ejemplo, problemas de lentitud en el funcionamiento de una computadora. Hacer preguntas a los alumnos para fomentar su reflexión sobre la importancia de la evaluación en este caso.



  • Establecimiento de expectativas: Compartir con los alumnos los objetivos de la clase y explicarles qué se espera que aprendan al finalizar la unidad.




Fase 2: Desarrollo



  • Actividad 1: Investigación de requisitos mínimos para instalar Windows. Los alumnos trabajarán en grupos de 4 y deberán buscar información sobre los requisitos mínimos de hardware y software para instalar Windows en una computadora. Se les proporcionará acceso a internet y a recursos bibliográficos para que realicen su investigación. Cada grupo deberá elaborar un informe con los requisitos encontrados.



  • Actividad 2: Análisis y reflexión. Cada grupo compartirá su informe y se abrirá un espacio de discu