Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: El valor y significado de la escritura de nuestro nombre propio

Objetivo: Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los nombres propios

• Presentación de la temática y conversación sobre la importancia de los nombres propios y su significado para nuestra identidad.


• Actividad de reconocimiento de los nombres propios de los alumnos y el establecimiento de semejanzas y diferencias entre ellos, prestando atención a los sonidos, marcas gráficas o letras.


• Realización de un mural con los nombres propios de los alumnos, destacando la diversidad y la importancia de cada uno.

Sesión 2: Conexión con la comunidad

• Invitación a los familiares de los alumnos para que compartan historias sobre el origen y significado de los nombres propios de sus hijos.


• Realización de una entrevista a los padres o familiares para recopilar información sobre las características de los nombres propios de los alumnos.


• Lectura de cuentos o historias que aborden el tema de los nombres y su importancia en diferentes culturas.

Sesión 3: Exploración de marcas gráficas y letras

• Introducción al alfabeto y a las diferentes letras que conforman los nombres propios.


• Actividad de identificación y reconocimiento de las letras en diferentes contextos, como revistas, carteles o libros.


• Juego de asociación de letras con los nombre