Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de Clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Objetivo PDA: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la contaminación de ríos, lagos y mares.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de preconocimientos: los estudiantes compartirán en grupos pequeños sus ideas sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano y su relación con la contaminación de ríos, lagos y mares.
  Desarrollo:


• Introducción al concepto de concentración y sus diferentes formas de expresión (porcentaje en masa y porcentaje en volumen).


• Explicación de la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano para el cuidado de la salud y el consumo responsable.


• Ejemplos y análisis de productos de higiene personal, alimentos y limpieza para identificar la concentración de sustancias presentes en ellos.


• Relación de la importancia de la concentración de sustancias con la contaminación de ríos, lagos y mares.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano y su r