Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

MARINA GALLARDO
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y de inclusión.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de hábitos personales relacionados con la obesidad y diabetes, factores para reducir y protegernos en el entorno familiar.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la obesidad y la diabetes.

  • Mostrar imágenes relacionadas con los efectos de la obesidad y la diabetes en la salud.


Desarrollo:



  • Explicar qué es la obesidad y la diabetes, sus causas y su relación con la alimentación y el sedentarismo.

  • Realizar una lectura de un texto informativo sobre los efectos de la obesidad y la diabetes en la salud.

  • Formar grupos y asignar a cada grupo un factor de riesgo relacionado con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Los grupos investigarán sobre su factor de riesgo específico y lo presentarán al resto de la clase.


Cierre:



  • Discutir en grupo las conclusiones de las present