Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Violencia escolar

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la comprensión de la historia.


• Planteamiento del problema de investigación: ¿Cómo se relaciona la violencia escolar con la historia de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos?


• Motivación: Realizar una actividad para reflexionar sobre el impacto de la violencia escolar en la convivencia y el aprendizaje.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les proporcionará material de investigación sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Actividad de organización: Cada equipo deberá recopilar información relevante y organizarla en un friso cronológico.

Sesión 2:

• Presentación de los frisos cronológicos: Cada equipo expondrá su trabajo frente al grupo, explicando la importancia de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos en la historia.


• Análisis de la relación con la violencia escolar: Se realizará una discusión en clase sobre cómo la violencia escolar se relaciona con la historia de estos pueblos, buscando identificar posibles causas o consecuencias.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre lo aprendido en las sesiones anteriores, destacando las relaciones entre los pueblos aridoamericanos y