Construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos:

Tema: Construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros.

Objetivo (PDA): Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distintas informaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Evento de promoción de valores en la comunidad escolar para fomentar dentro y fuera del aula la solidaridad, empatía e inclusión (ABRAZO CA).

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes sobre figuras planas y cuerpos.


• Introducir el problema interdisciplinar del evento de promoción de valores y su relación con el tema de la clase.


• Motivar a los estudiantes para que reflexionen sobre cómo pueden aplicar los conceptos matemáticos y la construcción de figuras en la promoción de valores.

Fase 2: Desarrollo

• Proporcionar a los estudiantes diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros.


• Organizar a los estudiantes en equipos y proporcionarles materiales como reglas, compás, lápices y papel para que realicen las construcciones.


• Durante el proceso de construcción, fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y la comunicación entre los estudiantes.


• Realizar preguntas orientadoras para que los estudiantes reflexionen sobre las propiedades y características de las figuras que están construyendo.


• Promover la aplicación de los conceptos matemáticos a