Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Emplear alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Violencia escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora como: "¿Cómo crees que los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica contribuyeron al desarrollo de la humanidad?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que ya saben sobre el tema.


• Explicación de la problemática de la violencia escolar y su relación con la historia.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Entrega de un caso práctico relacionado con la violencia escolar, en el que los alumnos deberán investigar sobre cómo se manifestaba la violencia en los pueblos antiguos y cómo esta afectaba su vida cotidiana.


• Orientación de la investigación, proporcionando materiales y recursos como libros, internet, etc.


• Los estudiantes deberán recopilar información sobre los sistemas utilizados por los antiguos pueblos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de su vida cotidiana.


• Durante el desarrollo de la investigación, se fomentará el trabajo en equipo, la comunicación y la cooperación entre los miembros de cada grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cad